Szkoła to kolejny etap w życiu dziecka. Polskie prawo przewiduje, że obowiązek szkolny muszą podjąć dzieci, które ukończyły szósty rok życia i muszą go prowadzić do osiągnięcia osiemnastego roku życia. Dzisiaj wszyscy ci, którzy ukończyli szkołę, wspominają ten czas jako piękny okres. Na początku była i jest cały czas szkoła podstawowa, która ma za zadanie wprowadzić dzieci w świat nauki. Jest to czas szczególnych nerwów, bowiem zaczyna się coś nowego, czego dziecko nie doświadczyło jeszcze do tej pory. Tutaj najmłodsi mają okazję przebywać z rówieśnikami oraz mają możliwość zdobycia pierwszych danych potrzebnych do dalszej edukacji. Ta jest kontynuowana do tzw. szóstej klasy. Na tym kończy się nauka na etapie podstawowym, bowiem teraz przychodzi czas na gimnazjum.

Ten okres jest obowiązkowy dla wszystkich dzieci, niezależnie od zainteresowań oraz umiejętności. Wszystkie dzieci muszą ukończyć gimnazjum, bez względu na to z jakim to zrobią wynikiem. Nauka w tej placówce trwa trzy lata i kończy się egzaminem końcowym. Kolejnym etapem w życiu dziecka jest szkoła średnia. Najpopularniejsze są oczywiście licea ogólnokształcące, jednak coraz większe powodzenie zdobywają szkoły techniczne, które prócz średniego wykształcenia dają uczniom też zawód. Bezpośrednio zawód uczniowie zdobywają w szkołach zawodowych, które również zaczynają przeżywać swoisty renesans. Dobry zawód jest teraz w cenie, dlatego ta forma kształcenia wydaje się bardzo istotna. Nauka w szkole średniej trwa zazwyczaj trzy lub cztery lata w zależności od profilu placówki.

Końcowy etap edukacji stanowią studia, które nie są oczywiście obowiązkowe. Tutaj panuje wolny wybór i uczniowie mogą lecz nie muszą podejmować dalszego kształcenia. Wybór uczelni jest bardzo duży, a nauka może odbywać się w warunkach zaocznych, dziennych lub wieczorowych. Najczęściej wybierane są studia dzienne, bowiem są zazwyczaj bezpłatne. Z kolei studia zaoczne pozwalają na jednoczesną pracę i naukę, co w dobie konieczności wielkich opłat jest również dobrym rozwiązaniem.

Niemal każdy z nas pamięta czasy, kiedy byliśmy mali. Pamiętamy też zabawy, które najbardziej lubiliśmy i które przyprawiały uśmiech na naszej twarzy. Dzisiaj czasy są już zupełnie inne i prawdopodobnie większość z nas nie potrafiłaby odnaleźć w gąszczu nowinek technicznych tych fantastycznych chwil. Jedna rzecz pozostała jednak niezmienna, a mianowicie zainteresowanie książkami. To one w dzisiejszym świecie stanowią swoistego rodzaju fundament w wychowywaniu dzieci. Nie można się bez nich obejść i choćby nie wiem jak komputeryzacja wkroczyła do naszego życia, to i tak książki nie znikną z naszych półek. Literatura to jak już wspomniałem uczy i wychowuje. Budzi wyobraźnię młodego człowieka. Musi być jednak dobierana według pewnych reguł, które są ściśle nakreślone na kartach dotyczących wychowywania. Książki powinny być czytane regularnie, przy pełnym zaangażowaniu osób czytających. Zwykle będą to rodzice, ale nierzadko zdarzy się sytuacja, że okulary na nos założy dziadek, babcia, wujek albo ciotka. Książki muszą być dobierane według wieku dziecka. Muszą nieść ze sobą rozrywkę oraz wiedzę jednocześnie. Książki dla dzieci, oczywiście te odpowiednie, powinny ponadto rozwijać dobry smak oraz poczucie humoru, które będzie wywoływało uśmiech zarówno u dziecka, jak i u jego opiekunów. Każdy element literacki powinien nieść ze sobą pewne ponadczasowe prawdy, które będzie można przełożyć na normalne Zycie. Nie ważne jest przy tym czy takie wartości będą niesione przez zwierzęta lub inne postacie, ważne aby miały swoje odzwierciedlenie w prawdziwym świecie. Historie przedstawiane w literaturze dla dzieci nie mogą szokować oraz budzić lęku w dzieciach. Muszą być przyswajalne dla dziecka ze względu na wiek słuchacza. Powinny uruchamiać w dziecku pozytywne spojrzenie na świat oraz szerzyć szeroko pojęty optymizm. Koniecznie trzeba zwrócić uwagę, czy w takich książkach nie pojawia się uwielbienie dla powszechnie panujących stereotypów, które przekłamują rzeczywistość. To budzi przecież wątpliwości dziecka, które dopiero uczy się życia.